華南植物園

鼎湖山保護(hù)區(qū)獲評(píng)“愛(ài)水一課堂”優(yōu)秀實(shí)踐案例

發(fā)布時(shí)間:2017-11-13 來(lái)源:華南植物園 陳智方

  11月9日至10日,由中華環(huán)境保護(hù)基金會(huì)(TOTO水環(huán)境教育基金)、珠江水聯(lián)合行動(dòng)聯(lián)合主辦的,“愛(ài)水一課堂”(廣州站)水環(huán)境教育工作坊培訓(xùn)活動(dòng)暨“愛(ài)水一課堂”結(jié)項(xiàng)儀式在廣州舉行,來(lái)自廣東省內(nèi)各地學(xué)校的科學(xué)教師、保護(hù)區(qū)的工作人員、民間教育組織工作者和環(huán)保組織工作者等約30人參與了此次培訓(xùn)。鼎湖山國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)代表陳智方參加了此次培訓(xùn)。 

  培訓(xùn)第一天,學(xué)員們以“水環(huán)境教育活動(dòng)”為主題,分享了各自開(kāi)展水環(huán)境教育活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。在分享會(huì)上大家都提出了自己存在的疑問(wèn),如:“水環(huán)境教育如何定義”、“如何將水環(huán)境教育做出層次”、“水環(huán)境教育怎么樣進(jìn)行后續(xù)發(fā)展”,隨后組織者引導(dǎo)學(xué)員們對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行討論,學(xué)員們各抒己見(jiàn),提出了許多對(duì)水環(huán)境教育新穎的見(jiàn)解。第一天培訓(xùn)讓大家對(duì)水環(huán)境教育活動(dòng)有了深刻的了解。培訓(xùn)的第二天以“水環(huán)境教育探索”為主題,“一公斤盒子”教育創(chuàng)新設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)的CEO陳丹老師利用“創(chuàng)育者盒子”引導(dǎo)學(xué)員們?cè)O(shè)計(jì)出有趣的、以學(xué)生為主的水環(huán)境教育課程,經(jīng)過(guò)了幾小時(shí)的共同努力,每組學(xué)員都創(chuàng)作出了讓自己滿意的水環(huán)境教育課程,并期待著這些課程能在學(xué)生們身上得到應(yīng)用,并取得很好的教育目的。 

  “愛(ài)水一課堂”(廣州站)活動(dòng)從今年4月份開(kāi)始,上一次培訓(xùn)內(nèi)容是指導(dǎo)學(xué)員們?cè)O(shè)計(jì)水環(huán)境教育課程,此次培訓(xùn)以分享為主,讓學(xué)員們反饋上一次設(shè)計(jì)的水環(huán)境課程的應(yīng)用效果。鼎湖山保護(hù)區(qū)工作人員結(jié)合保護(hù)區(qū)內(nèi)清澈的水資源開(kāi)展了一次以水質(zhì)測(cè)試為主的水環(huán)境教育活動(dòng),活動(dòng)是讓公眾利用我們的水質(zhì)檢測(cè)試劑盒親自動(dòng)手檢測(cè)鼎湖山山泉的水質(zhì),工作人員指導(dǎo)參與者讀取相關(guān)數(shù)據(jù),引導(dǎo)公眾進(jìn)行水質(zhì)數(shù)據(jù)的分析,使公眾親身體驗(yàn)水質(zhì)測(cè)試的意義,此次活動(dòng)參與人數(shù)約為150人,有不少公眾表示希望將來(lái)有更多類(lèi)似的活動(dòng),以便更好地了解有關(guān)水的知識(shí)。鼎湖山保護(hù)區(qū)開(kāi)展的水質(zhì)檢測(cè)為主題的水教育活動(dòng)得了許多公眾的好評(píng),因此,在此次“愛(ài)水一堂課”的結(jié)業(yè)典禮上被評(píng)為“優(yōu)秀實(shí)踐案例”。 


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