2月4日，立春節(jié)氣，雖是乍暖還寒，卻意味著春意盎然、百花齊放的季節(jié)即將拉開帷幕。植物標(biāo)本課程第一課便是走進(jìn)植物的世界，尋找春的信息，春到人間草木知，迎春的炮仗花黃澄澄的掛滿藤蔓，仿似燃放著的炮竹充滿喜慶，地上的小草悄悄地冒出嫩綠的新芽，種子也吸飽了水分在陽光下奮發(fā)新生……學(xué)員們每到一處都有驚喜的發(fā)現(xiàn)。
自然導(dǎo)賞和野外采集環(huán)節(jié)，學(xué)員們?cè)诳破绽蠋煹膸ьI(lǐng)下參觀了棕櫚區(qū)、孑遺植物區(qū)、鳳梨園、蘇鐵園等10多個(gè)專類植物園區(qū)，了解到華南植物園的建園布局是根據(jù)植物分類系統(tǒng)和生態(tài)習(xí)性分區(qū)設(shè)置，在賞花觀景的同時(shí)，認(rèn)識(shí)了許多植物種類，了解了植物科屬的特征、進(jìn)化規(guī)律、彼此間的親緣關(guān)系等分類學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，在導(dǎo)賞過程中科學(xué)地采集了一份植物的成熟枝條做標(biāo)本，并學(xué)會(huì)了觀察植物的生境和性狀，掌握如何細(xì)致做好植物采集信息的記錄方法。
隨后回到室內(nèi)課堂，通過老師圖文并茂的PPT的講解，學(xué)員們了解到植物標(biāo)本在科學(xué)上的作用和意義，被老一輩植物采集家為科學(xué)獻(xiàn)身的事跡深深感動(dòng)，也認(rèn)識(shí)了幾種常見的植物標(biāo)本類型，了解到不同類別的植物標(biāo)本如何采集、壓制、裝訂與保存方法。
接著學(xué)員們將自己從野外采回的新鮮植物標(biāo)本壓制好，開始動(dòng)手裝訂一份除了要求整潔、美觀之外，還要求必須符合規(guī)范，具有完整信息的科學(xué)標(biāo)本；最后是制作一副標(biāo)本裝飾畫，形態(tài)各異的植物標(biāo)本裝裱之后，不但具有欣賞價(jià)值，還帶著濃濃的自然氣息和復(fù)古風(fēng)，這樣一幅集藝術(shù)性、科學(xué)性與原生態(tài)于一身，并由自己親手制作的標(biāo)本畫，擺放在家里，感覺非常美好，并有著非凡的意義。
在最后的分享中，學(xué)員們紛紛感悟，一份看似簡單的植物標(biāo)本竟然蘊(yùn)藏著這么豐富的科學(xué)信息，通過自己動(dòng)手才能真正了解植物標(biāo)本的制作原來是需要無比細(xì)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度才能完成，從本次課程中不僅學(xué)到了科學(xué)的知識(shí)和方法，還學(xué)會(huì)科學(xué)的精神。
制作標(biāo)本
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