南海海洋所舉辦2023年研究生導(dǎo)師研討會(huì)

發(fā)布時(shí)間：2023-08-25 來(lái)源:南海海洋研究所

　　為加強(qiáng)導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量，促進(jìn)新增導(dǎo)師更好了解導(dǎo)師崗位職責(zé)， 8月21日，南海海洋所舉辦2023年研究生導(dǎo)師研討會(huì)。黨委書(shū)記、副所長(zhǎng)謝昌龍，監(jiān)督審計(jì)處、人事教育處相關(guān)負(fù)責(zé)同志，導(dǎo)師代表及2023年新增博、碩士生導(dǎo)師共計(jì)50余人參會(huì)。

　　謝昌龍對(duì)新晉導(dǎo)師表示衷心的祝賀，同時(shí)希望導(dǎo)師們能夠提高思想站位，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，踐行“科教融合、育人為本、協(xié)同創(chuàng)新、服務(wù)國(guó)家”，培養(yǎng)適應(yīng)黨和國(guó)家發(fā)展需求的德才兼?zhèn)涞母邔哟稳瞬?，圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”這一根本問(wèn)題為國(guó)家輸送高質(zhì)量海洋科學(xué)領(lǐng)域人才。

　　監(jiān)督審計(jì)處處長(zhǎng)陳忠作《恪守科研道德，傳承優(yōu)良學(xué)風(fēng)》專題報(bào)告。報(bào)告從為什么要恪守科研道德展開(kāi)，進(jìn)一步介紹我所的科研誠(chéng)信體系以及相關(guān)制度，提出要繼續(xù)加強(qiáng)和堅(jiān)持科研誠(chéng)信教育、預(yù)防與懲治并舉，堅(jiān)持自律與監(jiān)督并重，共同傳承中國(guó)科學(xué)院優(yōu)良傳統(tǒng)，切實(shí)推進(jìn)誠(chéng)實(shí)守信和負(fù)責(zé)任的研究行為，為支撐中國(guó)科學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展做出實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn)。

　　導(dǎo)師代表詹文歡研究員作《做研究生導(dǎo)師的一點(diǎn)體會(huì)》專題報(bào)告。他從自身二十余年導(dǎo)師經(jīng)歷談起，介紹了國(guó)內(nèi)及研究所研究生教育現(xiàn)狀，并圍繞立德樹(shù)人、師德師風(fēng)、導(dǎo)師職責(zé)、師生溝通技巧進(jìn)行了闡述，同時(shí)強(qiáng)調(diào)，導(dǎo)師要做到為人師表、以身作則、嚴(yán)慈相濟(jì)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。

　　人事教育處副處長(zhǎng)李丹向?qū)焸兘榻B了我所研究生教育的定位、學(xué)科布局與建設(shè)、研究生管理架構(gòu)、導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)、研究生招生與培養(yǎng)全過(guò)程等方面的政策與現(xiàn)狀。

　　會(huì)議邀請(qǐng)各重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室老、中、青導(dǎo)師代表，結(jié)合自身科研、學(xué)習(xí)以及育人經(jīng)歷，暢談如何成為一名合格的研究生導(dǎo)師、如何提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量，也對(duì)研究生教育的管理提出了建議和期望。研究員管玉平從研究生培養(yǎng)面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題談到如何提升研究生科研能力的培養(yǎng)；研究員張黎以“換位思考，和學(xué)生做朋友”為主題，分享了個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)：積極應(yīng)對(duì)、細(xì)節(jié)分析、因材施教、鼓勵(lì)支持、培養(yǎng)習(xí)慣與能力；研究員楊小秋深入思考“為什么要帶研究生”“怎樣帶研究生”，帶著問(wèn)題通過(guò)“實(shí)戰(zhàn)”落實(shí)研究生指導(dǎo)思路，與研究生共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步；副研究員秦耿從為什么要招收研究生、如何招到合適的研究生以及如何培養(yǎng)出優(yōu)秀的研究生展開(kāi)分享。導(dǎo)師們的熱情分享為新導(dǎo)師未來(lái)指導(dǎo)研究生提供了豐富的經(jīng)驗(yàn)依據(jù)。

　　中國(guó)科學(xué)院心理研究所應(yīng)用發(fā)展部主任張莉博士以《構(gòu)建“心”師生關(guān)系——認(rèn)識(shí)自我理解壓力高效溝通》為主題，結(jié)合當(dāng)前社會(huì)現(xiàn)狀、研究數(shù)據(jù)，講述心理學(xué)在個(gè)人的自我認(rèn)知、與他人的溝通交流中的作用，給予導(dǎo)師在研究生培養(yǎng)方面啟示和指導(dǎo)，引導(dǎo)導(dǎo)師理解情緒、調(diào)節(jié)壓力、認(rèn)識(shí)心理健康，更好的與研究生建立和諧師生關(guān)系。