????7月23日，20多個孩子在科普老師的帶領下，在園子里尋花，探究植物傳粉的奧秘。
????孩子們拿著放大鏡，不停地尋找大自然里的秘密?；▍仓校鄯浜秃w來飛去，在一朵花的花蕊上停留片刻又飛到其它花的花蕊上，科普老師向孩子們講述了花與昆蟲的故事。在植物的世界里，有花植物在長期進化中與傳粉動物“簽下了契約”，昆蟲為花朵傳粉同時也得到花蜜或是花粉作為食物。只有完成傳粉，植物的花才能發(fā)育為果實。老師聯(lián)系生活實際“今年荔枝又少又貴”等，講解植物傳粉對我們?nèi)祟惖挠绊?，分享保護生態(tài)系統(tǒng)的重要性。
????科普老師帶領孩子們認識花的結(jié)構(gòu)，雄蕊、雌蕊、花瓣等，蟲媒植物、鳥媒植物、風媒植物的花各有特點。植物的世界里，還有些獸類傳粉的植物。孩子們來到一棵高大的喬木下，地上散落不少紫色的花朵。突然一個孩子抱來一個瓜，原來這就是吊瓜樹，晚上開花，花會發(fā)出獨特的香味，是蝙蝠為其傳粉。孩子們聽著故事，分享著撿到的瓜果，此時童真、歡樂與自然同在。
????隨后，孩子們回到課室?？破绽蠋熃o孩子們講述榕樹與榕小蜂的故事。在自然界里，泛化的傳粉系統(tǒng)占主導地位，但也有一些特例，植物與其傳粉者存在著一一對應的關系。比如榕樹與榕小蜂，它們被稱為“最佳拍檔”，它們互利共生協(xié)同進化。老師講解之后接著教孩子們解剖大果榕的果實，并在體式顯微鏡下觀察果的內(nèi)部結(jié)構(gòu)?？吹?span style="background: white; font-family: 微軟雅黑, "Microsoft YaHei"; color: rgb(0, 0, 0); font-size: 16px;">平時無法直接觀察到的微觀世界，孩子們加深對植物的認識，同時學到了新知識，激發(fā)了他們探索植物世界的興趣。
同學們觀察植物傳粉
尋花探果
科普課程
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