學(xué)術(shù)交流

華中農(nóng)業(yè)大學(xué)師生到桃源站開展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)實(shí)習(xí)

發(fā)布時(shí)間:2024-10-13 作者:桃源站 方成 來源:亞熱帶農(nóng)業(yè)生態(tài)研究所

10月12日,華中農(nóng)業(yè)大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院汪明霞教授、黃傳琴副教授等一行帶領(lǐng)60余名學(xué)生到中國(guó)科學(xué)院桃源農(nóng)業(yè)生態(tài)試驗(yàn)站(以下簡(jiǎn)稱“桃源站”)開展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)實(shí)習(xí)。

桃源站副站長(zhǎng)秦紅靈對(duì)到訪師生表示熱烈的歡迎,并詳細(xì)介紹了桃源站的發(fā)展歷史與成就、試驗(yàn)場(chǎng)的總體布局及分布、長(zhǎng)期定位試驗(yàn)及相關(guān)科學(xué)發(fā)現(xiàn),希望通過此次實(shí)習(xí)活動(dòng),同學(xué)們能對(duì)農(nóng)業(yè)科學(xué)研究有更深入的了解,做到學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)知識(shí),熱愛農(nóng)業(yè)知識(shí),利用農(nóng)業(yè)知識(shí)造福社會(huì),同時(shí)希望進(jìn)一步加強(qiáng)與華中農(nóng)業(yè)大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院的科研和人才培養(yǎng)合作,取得更多的研究突破。

桃源站的科研人員從“不同利用方式對(duì)水土保持的影響”“南方典型水稻土壤微生物群落演替規(guī)律”“旱地土壤熟化過程及其環(huán)境效應(yīng)”“稻田耕作制度與土壤地力演變及其環(huán)境效應(yīng)影響”“南方丘陵區(qū)多元生態(tài)農(nóng)牧復(fù)合產(chǎn)業(yè)模式及技術(shù)體系”五個(gè)方面,詳細(xì)地向同學(xué)們介紹了各定位試驗(yàn)設(shè)置的目的和意義,擬解決的科學(xué)問題、發(fā)現(xiàn)的科學(xué)規(guī)律以及獲得的科學(xué)和示范成果等。通過現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)實(shí)習(xí)同學(xué)們進(jìn)一步理解農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)過程,對(duì)《土壤學(xué)》《微生物學(xué)》《植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)》《水土保持學(xué)》等書本上的知識(shí)有了更加生動(dòng)的認(rèn)識(shí),科學(xué)素養(yǎng)得到了進(jìn)一步提升。

此次現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)得到了華中農(nóng)業(yè)大學(xué)師生的一致好評(píng)。汪明霞等表示,通過和桃源站在人才培養(yǎng)方面進(jìn)行長(zhǎng)期的交流和合作,使得一屆屆的學(xué)生走出了課本,對(duì)農(nóng)業(yè)、對(duì)科研、對(duì)生活等的認(rèn)識(shí)都更加的深入,同時(shí)也期望進(jìn)一步加強(qiáng)與桃源站在人才培養(yǎng)和科學(xué)探索等方面的交流與合作。

侯海軍向?qū)W生介紹不同利用方式對(duì)水土保持的影響定位試驗(yàn)

盛榮向?qū)W生介紹南方丘陵區(qū)多元生態(tài)農(nóng)牧復(fù)合產(chǎn)業(yè)模式及技術(shù)體系

劉毅向?qū)W生介紹南方典型水稻土壤微生物群落演替定位試驗(yàn)

秦紅靈向?qū)W生介紹旱地土壤熟化過程定位試驗(yàn)

張文釗向?qū)W生介紹稻田耕作制度與土壤地力演變定位試驗(yàn)

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